من خلال سجلات سلطة الماضي، واحدة من ستاندوتس سيكون بلا شك ستيف الفرص، المشارك والرئيس التنفيذي المؤسس للاب توب شركة أبل، ومن الآن فصاعدا دفعة لدائما لا يستهان بها في عالم ديزني، وشركة .. فقد أصبحت صناعة الترفيه المستفيد من حاجته للتأثير التكنولوجيا إلى الأبد. <BR، وإن كان قد رأى نفوذه ليس فقط في صناعة الكمبيوتر>
هناك العديد من واصفات للمشاريع التي تعطي نظرة ثاقبة رؤيته للقيادة. من بين العديد من الأجزاء الرئيسية من سيطرته هو قلبه المبادرة والروح. من هذه الشخصية هو له ونريد أن نفهم تماما، والمشاركة زعماء التعليم المتخصصونفي كافة جوانب مشاريعه. قاموا بزراعة ما يقرب من جميع من مساعيه من الشتلات. وقطع شركة أبل، المقبلة، وسعيا إلى حد ما حتى بيكسار، قد شيدت من لا شيء تقريبا، مع الكثير من تحول إلى زعماء التعليم أن تكون جهود مزدهرة. في أي موعد بيزنيس في عام 2004، ساهم العمل، "لقد فعلت كل القادمة - البريد والتعبئة والتغليف، ومبيعات المنتجات، إنتاج السلسلة، والاستيلاء على الأرضيات، ورقائق البطاطس التسوق، أن تختار أضع أجهزة الكمبيوتر المحمولة جنبا إلى جنب مع بلدي اثنين من الأيدي والأصابع. ظللت على القيام بذلك، كما نمت هذه الصناعة حتى "بغض النظر عن الكثير من العمل أو الهوايات التي الساحبة في وقته، وأيضا العديد من الانحرافات التي من شأنها أن تتداخل مع قدرته على تلبية طموحاته الأساسية، وقال انه يرفض بأنها أقلعت كل واحد جزء من العمل. يجب أن المديرين التنفيذيين مفيد خلق طبيعة المشاريع متطابقة. يتعين عليهم معرفة كل جانب من جوانب الإصلاح في مرحلة ضخمة. وهذا يدل على تقديم طلب هذا يجري على دراية في إنشاء وتطوير مؤسسة تعليمية التي تعالج احتياجات allstudents والموظفين، ومجموعة الصف. كما أنها طريقة لا يسمح التي مستقل لبناء تلهينا.
ولكن مهلا، كيف يمكن لإدارة مفيدة، الذي يهدر الكثير من وقتهم تطبيق السياسات، والسياسات، والاتفاق تشغيلها ولايات، والعثور على الوقت والمجال لتتحول إلى أكثر من ذلك بكثير جدا منفصلة وتركيزها؟ تطبيق أسلوب المبادرة زعماء التعليم هي رائدة الطريقة تعيينات وتطبيقه على عمله ينطوي على الحصول على واضح جدا على الإنتاج. يحتاج القادة التعليمي ليكون واضحا على ما هو عليه كانوا يرغبون في تشكيل. إذا كان في المدرسة زعماء التعليم المتخصصون، أي نوع من المجتمع المدرسي لا زعيم ترغب في إنشاء؟ إذا على وزارة الداخلية، أي نوع من ادارة وبرنامج التدريب، أو مركز لا رغبة ابتكار التعليمية لبناء؟ بعد هذا وقد لوحظ، والباقي من العمل حوالي توليد ذلك مع واجبات بالضبط نفس المستوى جعلت شركة أبل جهاز كمبيوتر شخصى.
A بداية جيدة لإدارة التعليمية لاكتشاف ما يصل بعيدا عن مقاعدهم خلال ترك عياداتهم. فقد بدأت لقضاء بعض الوقت مع أولئك الذين يعملون في العمل. تحقق من الفصول الدراسية ورفع جميع أنحاء زعماء التعليم أسس بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس المجتمع المحلي. التحدث إلى العلماء، زعماء التعليم المتخصصون وأعضاء هيئة التدريس، والناس بشكل جيد. الانخراط في المؤتمرات بالكلية. الصف وزارة نقطة أحداث بيئات ممتازة للمشاركة في في محادثة ممتعة المتعلقة أداء جيدا. الخروج حق إلى منطقة، والحديث مع المستخدمين المحل. التحدث مع أفراد المجتمع المحلي الكلية عن طريق التجمعات المنطقة. الاشتراك في أحداث المدعومة من قبل المؤسسات محليا. استخدام المعلومات المستقاة لمعرفة المزيد عن thedivision والمدرسة، أو المقاطعة -. كما أن لديها تأثير nurturant من مساعدة القادة بناء علاقات أقوى
هناك العديد من واصفات للمشاريع التي تعطي نظرة ثاقبة رؤيته للقيادة. من بين العديد من الأجزاء الرئيسية من سيطرته هو قلبه المبادرة والروح. من هذه الشخصية هو له ونريد أن نفهم تماما، والمشاركة زعماء التعليم المتخصصونفي كافة جوانب مشاريعه. قاموا بزراعة ما يقرب من جميع من مساعيه من الشتلات. وقطع شركة أبل، المقبلة، وسعيا إلى حد ما حتى بيكسار، قد شيدت من لا شيء تقريبا، مع الكثير من تحول إلى زعماء التعليم أن تكون جهود مزدهرة. في أي موعد بيزنيس في عام 2004، ساهم العمل، "لقد فعلت كل القادمة - البريد والتعبئة والتغليف، ومبيعات المنتجات، إنتاج السلسلة، والاستيلاء على الأرضيات، ورقائق البطاطس التسوق، أن تختار أضع أجهزة الكمبيوتر المحمولة جنبا إلى جنب مع بلدي اثنين من الأيدي والأصابع. ظللت على القيام بذلك، كما نمت هذه الصناعة حتى "بغض النظر عن الكثير من العمل أو الهوايات التي الساحبة في وقته، وأيضا العديد من الانحرافات التي من شأنها أن تتداخل مع قدرته على تلبية طموحاته الأساسية، وقال انه يرفض بأنها أقلعت كل واحد جزء من العمل. يجب أن المديرين التنفيذيين مفيد خلق طبيعة المشاريع متطابقة. يتعين عليهم معرفة كل جانب من جوانب الإصلاح في مرحلة ضخمة. وهذا يدل على تقديم طلب هذا يجري على دراية في إنشاء وتطوير مؤسسة تعليمية التي تعالج احتياجات allstudents والموظفين، ومجموعة الصف. كما أنها طريقة لا يسمح التي مستقل لبناء تلهينا.
ولكن مهلا، كيف يمكن لإدارة مفيدة، الذي يهدر الكثير من وقتهم تطبيق السياسات، والسياسات، والاتفاق تشغيلها ولايات، والعثور على الوقت والمجال لتتحول إلى أكثر من ذلك بكثير جدا منفصلة وتركيزها؟ تطبيق أسلوب المبادرة زعماء التعليم هي رائدة الطريقة تعيينات وتطبيقه على عمله ينطوي على الحصول على واضح جدا على الإنتاج. يحتاج القادة التعليمي ليكون واضحا على ما هو عليه كانوا يرغبون في تشكيل. إذا كان في المدرسة زعماء التعليم المتخصصون، أي نوع من المجتمع المدرسي لا زعيم ترغب في إنشاء؟ إذا على وزارة الداخلية، أي نوع من ادارة وبرنامج التدريب، أو مركز لا رغبة ابتكار التعليمية لبناء؟ بعد هذا وقد لوحظ، والباقي من العمل حوالي توليد ذلك مع واجبات بالضبط نفس المستوى جعلت شركة أبل جهاز كمبيوتر شخصى.
A بداية جيدة لإدارة التعليمية لاكتشاف ما يصل بعيدا عن مقاعدهم خلال ترك عياداتهم. فقد بدأت لقضاء بعض الوقت مع أولئك الذين يعملون في العمل. تحقق من الفصول الدراسية ورفع جميع أنحاء زعماء التعليم أسس بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس المجتمع المحلي. التحدث إلى العلماء، زعماء التعليم المتخصصون وأعضاء هيئة التدريس، والناس بشكل جيد. الانخراط في المؤتمرات بالكلية. الصف وزارة نقطة أحداث بيئات ممتازة للمشاركة في في محادثة ممتعة المتعلقة أداء جيدا. الخروج حق إلى منطقة، والحديث مع المستخدمين المحل. التحدث مع أفراد المجتمع المحلي الكلية عن طريق التجمعات المنطقة. الاشتراك في أحداث المدعومة من قبل المؤسسات محليا. استخدام المعلومات المستقاة لمعرفة المزيد عن thedivision والمدرسة، أو المقاطعة -. كما أن لديها تأثير nurturant من مساعدة القادة بناء علاقات أقوى
